OpenCompEng(计算工程开源社区)面向高校与产业,共建将各领域真实问题转化为可计算、可验证、可迭代工程任务的方法、课程与开源实践,推动各专业使用AI与算力解决真实问题。
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OpenCompEng

Open Computational Engineering Community(计算工程开源社区)

让每个专业都能用好 AI 与算力,解决真实问题。

面向高校与产业,共建将各领域真实问题转化为可表达、可计算、可验证、可迭代工程任务的方法、课程与开源实践。

方法体系 · 课程地图 · 活动与成果 · 参与共创 · 社区关系

社区状态:筹备中
社区基础设施和活动归档已经上线;AI基本素养课程包已形成试讲候选版,四门计算工程课程已登记正式源并继续分层改造;共创营学员成果正在审核,达到发布门槛后逐项上线。

社区入口

入口 内容 当前状态
活动与成果归档 共创活动、成果发布门槛、证据等级和成果模板 已开放
计算工程共创营 2026年共创营主题级盘点与审核进度 资产审核中
AI基本素养候选课程包 2学时/4学时PPT、教师手册与学生学习证据包 课程试讲准备中
课程正式源 四门计算工程课程的唯一正式仓库入口 内容改造中
参与共创 教师、学生、开发者及合作伙伴参与路径 逐步开放

计算工程体系

计算工程体系总图

计算工程不等于“使用一个 AI 工具”。它把专业问题编译为可计算任务,再将模型、GPU执行、工程约束和领域验证组成一条可追溯的闭环。

从问题到交付的方法链

阶段 核心问题 关键内容
01 领域问题 真正要解决什么问题? 用户、目标、行动、价值与代价
02 可计算任务 如何把问题表达为机器可处理的任务? 数据、表示、输入X、目标Y与预期输出
03 AI模型 采用什么计算方法? 训练、推理、基线、目标函数与能力边界
04 GPU执行 计算实际如何运行? 计算图、算子、Kernel、存储与并行执行
05 工程优化 在约束下如何取得更优解? 正确性、性能、成本、稳定性与环境约束
06 验证与交付 如何证明结果有效并形成行动? 实验、业务验收、失败样本与现实交付
输入 -> 计算 -> 验证 -> 反馈
                    |
                    +-> 失败证据驱动下一轮任务、模型与实现迭代

计算工程课程地图

课程从AI基本素养进入,再由方法论、模型训推、GPU编程和算子优化建立计算工程能力。后续按专业背景、先修知识和课时组合为不同学习路径。

编号 课程 学习重点 正式源 状态
CE-00 人工智能基本素养 AI任务、训练与推理、评价、基础设施和专业参与 进入候选课程包 课程试讲准备中
CE-01 计算工程导论 方法论与跨专业问题转换 进入课程 内容改造中
CE-02 MUSA从入门到精通 并行计算、GPU编程与模型迁移 进入课程 内容改造中
CE-03 大模型训练与推理优化实践 模型、benchmark、训推流程与GPU执行 进入课程 内容改造中
CE-04 算子优化 基线、正确性、性能测量与优化 进入课程 内容改造中

CE-00候选教学包由本社区承载,目前仅支持教师审核与完整演练。CE-01~CE-04的正式源地址登记不代表课程已完成改造、运行验证或发布验收;社区只提供统一导航,不复制四门课程的正式仓库。

活动与成果

2026 · 计算工程共创营

状态:资产审核中 · 8类候选方向 · 达到发布门槛后逐项上线

已完成第一轮主题级盘点,正在按“问题定义 -> 可计算任务 -> AI/GPU执行 -> 验证证据 -> 反馈改进”重组。正式发布前还需完成作者与单位确认、公开授权、第三方许可、资产清理和技术验证。

进入活动与成果归档 · 查看计算工程共创营 · 提交活动成果提案

社区已经公开入口页面、活动归档框架、发布门槛、证据等级和成果模板。这些属于社区基础建设输出,不计入学员成果。学员作品只有完成来源核对、个人信息检查、授权确认、技术验证和社区评审后才会正式发布;原始上传目录、虚拟环境、训练数据及未经核对的运行输出不直接公开。

如何参与共创

参与者 可以共创什么 基本路径
学科教师 把本专业真实问题改造为可教、可验证的计算工程任务 提交问题与教学目标 -> 定义验证器和证据 -> 试讲并反馈
学生与开发者 围绕课程、实训和领域任务提交可复现实现 Fork正式源 -> 记录环境与结果 -> 通过Issue/PR参与评审
高校与产业伙伴 共建专业路径、课程模块、领域案例和验证环境 对齐场景与责任人 -> 冻结交付和验收标准 -> 形成可维护成果

当前可从 activities Issues 提交活动资料与成果沉淀提案。课程及领域案例仓库将在边界和维护责任明确后开放。

社区与摩尔学院

OpenCompEng 摩尔学院
计算工程方法论与课程体系 MUSA技术课程与官方资源
高校共创与专业领域案例 算力、实训环境和师资培训
贡献、评审、验证与成果沉淀 认证与技术生态支撑

社区独立建设,但不与摩尔学院切断。双方通过清晰边界、双向链接和单一正式源协作,避免课程与版本分裂。

发起与维护

  • 发起人:吕其恒
  • 首批维护人:郭华、舒雪姣
  • 发起与核心支撑:摩尔学院

高校共创案例将在真实联合项目通过后补充,不以占位内容代替正式成果。

页面与许可

  • Gitee组织和仓库入口以本README.md为准;
  • 组织简介和Logo规范见ORGANIZATION_PROFILE.md
  • 完整静态页原型仅保留在本地工作目录,不作为当前Gitee仓库入口;部署说明见GITEE_DEPLOYMENT.md
  • 本仓库中新建入口页代码采用Apache License 2.0
  • 被链接课程、活动成果和第三方资产按各自正式源的许可与授权执行。
成就
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